Se il palco diventa una scuola – Giovani e imprese in dialogo a Milano

“Se il palco diventa una scuola” è un’iniziativa di Fondazione Mondo Digitale che porta sul palcoscenico un dialogo innovativo tra giovani e imprese su tematiche economiche cruciali per il futuro. Il progetto si inserisce nell’ambito “L’economia del futuro” e si è svolto a Milano, coinvolgendo anche studenti dell’ IIS Schiaparelli Gramsci.
L’approccio metodologico prevede l’utilizzo di spazi teatrali come ambienti di apprendimento non convenzionali, dove i giovani non sono semplici spettatori ma protagonisti attivi del dibattito. Attraverso incontri strutturati, gli studenti hanno l’opportunità di confrontarsi con rappresentanti del mondo imprenditoriale e accademico, esplorando temi quali responsabilità condivisa, sostenibilità ambientale, partecipazione civica e cittadinanza attiva.
Il progetto valorizza l’esperienza dell’alleanza tra scuola, università e imprese, offrendo ai ragazzi uno spazio autentico di partecipazione e cittadinanza attiva. L’iniziativa promuove un modello educativo basato sul dialogo intergenerazionale e sull’apprendimento collaborativo, dove le nuove generazioni possono esprimere le proprie visioni sul futuro economico e sociale, mentre ricevono stimoli e prospettive dal mondo professionale.

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Video.corriere.it/l-economia-del-futuro-la-maratona-streaming-della-seconda-giornata-seconda-parte

ARTICOLO Corriere-della-Sera-19-novembre-2025

• Promuovere la partecipazione giovanile: Creare spazi di dialogo dove i giovani possano esprimere le proprie idee e visioni sull'economia e il futuro
• Favorire il dialogo intergenerazionale: Costruire ponti tra studenti, mondo accademico e imprese per uno scambio reciproco di conoscenze e prospettive
• Sviluppare pensiero critico: Stimolare la riflessione dei giovani su tematiche economiche complesse attraverso il confronto diretto
• Rafforzare la cittadinanza attiva: Educare i giovani alla responsabilità condivisa e alla partecipazione civica
• Innovare la didattica: Sperimentare metodologie educative non convenzionali utilizzando spazi culturali come luoghi di apprendimento
• Orientamento professionale: Avvicinare gli studenti al mondo del lavoro attraverso il contatto diretto con professionisti e imprenditori